博士
2018秋季《论文工作坊》课程回顾
天时人事日相催，冬至阳生春又来。冬至日起，白昼渐长，阳气回升，代表下一个循环开始。2018年12月22日蒙彼EDBA广深博士班也在冬至这一天，在古色古香、风景怡人的广州水博苑课室里，开启了为期两天的《论文工作坊》的课程学习。
本次论文工作坊课程，目的是帮助EDBA学员们理解博士论文的选题价值与方向，让大家认识到博士论文的基本要求，以及博士论文和学术研究的基本类型，教授结合具体的研究案例与博士论文的讲授，学习基本的研究方法、技术路线与研究问题的适配。
EDBA的学习并不是从学术角度对一个纯理论问题进行深入研究，而是更注重专业实践和自然应用，学习研究东西方工商领域最前沿的课题，紧密结合学员自身管理实践和工作中遇到的问题进行深层次的研究，以科学严谨的表达形成理论体系，最终成就学者型企业家和管理者。
DBA项目招收具备硕士研究生或同等学历、具备丰富管理实践经验的高级人才，旨在通过3-5年的学术训练，使学生系统、深入地掌握工商管理方面的研究方法，并具备强大的分析和解决管理中新问题的能力。DBA学生通过专业课程的考试和博士论文答辩，成绩合格，即可获得DBA学位，这是工商管理专业最高学术水平的学位之一。
第一天的课堂上，毛蕴诗教授以工商管理领域的若干前沿问题为素材，对股东权益理论、利害相关者权益理论、交易成本与内部化理论、权变理论、企业扩展理论等企业理论进行深入分析，采用经验研究方法探讨知识经济与信息时代以及全球化环境下的企业行为，特别关注伴随着中国经济崛起的企业目标、行为，在国际竞争中角色、地位的变化等方面内容。
接着，毛教授结合IBM、捷安特等企业案例讲授企业转型升级与重构全球价值链理论与实践研究，在理论和内容上有新意，有创见、有新的发现，使学员提升理论素养和分析、研究问题的能力。
同一个企业的案例可以有不同的分析框架，可以从不同的视角去写博士论文，以捷安特公司为例，第一种分析框架可运用四维分析模型，路径较为清晰，在分析基础上可以深入地挖掘动因，而第二个分析框架则可从重构全球价值链理论与基本命题角度出发，更具有理论深度，更具有研究价值。
尽管DBA和PHD论文会有一些差别，但两者都要求在一定的博士论文范式框架下进行，而写论文之前如何做好研究计划就显得非常重要。在研究的各个阶段，系统的计划能带来很多好处，毛教授针对选题给出了几点建议，首先选题不要太宽泛，假设和研究目标要集中，要“小题大作”，研究要不断深入和挖掘；第二，选题要在该领域中有前沿性，要查阅是否已经有人研究过，确保选题有研究价值；第三，在开题报告中要对使用什么样的方法即技术路线予以专门、明确的说明，并预期可以获得相关数据以开展研究。
在整个论文写作过程中要和导师反复沟通，不断修正选题方向，研究目标也会逐渐清晰。开题开得好，博士论文就相当于完成了三分之一，后面的部分就会更加的顺畅。
在确定自己的选题之后，需要查阅相关文献，寻找相关理论支撑，加强理论深度。研读文献应该与文献的检索过程是同时或者是交错进行的。“研读”并不是单纯地“阅读”文献，除了要及时做好笔记，更要求在读文献的时候应该同时捕捉产生的火花进行研究，如进行新的模型推导及用新的数据进行计算等，养成用“判”和“怀疑”的眼光去思考的习惯。
课堂中的几位同学都分别阐述了自己读EDBA的初心，以及各自的研究设想，包括研究的问题、概念框架、以及预期所要使用的研究方法等，同时也提出了各自的疑惑。在毛教授与其他同学的共同指导与探讨下，每位同学都进一步明确了各自的研究问题与研究可行性。
课程最后还特地邀请到博士后李田女士来分享自己多年艰辛的博士求学经历，并以自己的博士论文研究成果作为模板，具体讲解了开展博士论文研究的四个要点，包括选题的界定问题，理论文献的探讨，研究方法设计，以及分享了资料文献收集等大量方法和研究工具，对EDBA学员建立论文研究思路具有很大作用。
两天的学习时光匆匆过去，班上的同学们在百忙之中从各地奔赴过来，认真充电学习的精神非常宝贵，两天的相处，和导师以及班上同学充分愉快地交流，相信也获益良多。 让我们一起期待明年的课程~
法国蒙彼利埃大学EDBA管理博士
世界大学排名141位，学位全球认可
管理博士学位，迈入全新人生境界
3年在职就读，加入博士精英圈层
法国及欧洲国家海外游学，荣耀加身
50名著名教授博导，成就企业家思想家
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